Dépression | Synapsi

Accompagner des personnes souffrant d’alcoolisme

- Toutes, Addiction, Alcoolisme, Anxiété, Dépression, Psychiatrie, Psychopathologie, Relation d’aide, Traumatisme

Définitions de l’alcoolisme. Formes d’alcoolisme.
Les causes de l’alcoolisme, les facteurs internes et externes de prédisposition.
Les troubles fréquemment associés (troubles anxieux, dépression, traumatisme, trouble de l’attachement, personnalité dépendante, etc.)
Les effets à court terme et à long terme de l’alcoolisme et les traitements disponibles.
L’alcoolisme chez les adolescents : prévention, facteurs de risque, éducation.
Comment aider une personne alcoolique ? Comment faire face à son déni ou à son absence de motivation ? Comment comprendre les rechutes ?
Conséquences sur les enfants et les relations familiales.

Educateur, enseignant, auxiliaire de l’enfance, assistant social, conseiller conjugal et familial, médiateur familial, aide familiale, parent, …

1 journée ou 2 demi-journées

Accompagner des personnes souffrant de dépression

- Toutes, Addiction, Alcoolisme, Anxiété, Confiance en soi, Dépression, Deuil, Écoute, Émotion, Psychiatrie, Psychopathologie, Relation d’aide, Suicide, Traumatisme

Le tableau clinique de la dépression. Distinguer déprime et dépression.
La dépression réactionnelle. Les facteurs internes et externes de prédisposition.
Les troubles fréquemment associés (troubles anxieux, alcoolisme, trouble de l’attachement, traumatisme, etc.)
Les effets des anti-dépresseurs. Les prises en charge thérapeutiques.
Comment accompagner une personne dépressive ? Comment réagir face à son apathie ? Face à ses idées noires ? Face à ses plaintes ? Face aux risques suicidaires ?
Le cas de la dépression chez l’enfant.

Educateur, enseignant, auxiliaire de l’enfance, assistant social, conseiller conjugal et familial, médiateur familial, aide familiale, parent, …

1 journée ou 2 demi-journées

Accompagner des personnes souffrant de troubles anxieux

- Toutes, Addiction, Alcoolisme, Anxiété, Dépression, Deuil, Écoute, Émotion, Enfant, Psychiatrie, Psychopathologie, Relation d’aide, Traumatisme

Les tableaux cliniques des troubles anxieux (anxiété généralisée, crise d’angoisse, TOC, phobies spécifiques, traumatisme).
Les causes des troubles anxieux. Les facteurs internes et externes de prédisposition.
Les troubles fréquemment associés (dépression, alcoolisme, trouble de l’attachement, traumatisme, etc.)
Les effets des anxiolytiques. Les prises en charge thérapeutiques.
Comment accompagner une personne anxieuse ? Comment aider au ‘lâcher prise’ ?
Les facteurs de stress.
L’intérêt des méthodes psycho-corporelles.
Le cas de l’anxiété chez l’enfant (phobie scolaire, phobie sociale, etc.)

Educateur, enseignant, auxiliaire de l’enfance, assistant social, conseiller conjugal et familial, médiateur familial, aide familiale, parent, …

3 demi-journées

Accueillir les émotions

- Toutes, Adolescent, Agressivité, Anxiété, Communication, Confiance en soi, Dépression, Deuil, Distance, Écoute, Éducation, Émotion, Enfant, Parent, Psychologie, Relation d’aide, Traumatisme

Psychologie des émotions : définitions (émotion, sentiment et affect), le choc et la décharge, la dramatisation par défaut et par excès, les traumatismes, le partage social des émotions, l’alexithymie, etc.
Comment réagir face aux émotions ? Comment réagir face à l’excès ou l’absence de sensibilité ?
Comment favoriser une qualité d’expression ?
Comment aider à la prise de recul, à l’élaboration ?
Les émotions chez l’enfant et l’adolescent.

Educateur, enseignant, auxiliaire de l’enfance, assistant social, conseiller conjugal et familial, médiateur familial, aide familiale, parent, …

3 demi-journées

Cancer et maladie grave : aspects psychologiques

- Toutes, Cancer, Dépression, Deuil, Euthanasie, Hôpital, Soins palliatifs

Les réactions possibles du patient face à l’annonce du diagnostic et les différentes étapes vers l’acceptation.
Répercussion psychologique des traitements (chimiothérapie, radiothérapie, hormonothérapie, immunothérapie, etc.)
Les mécanismes de défense des patients et des soignants (déni, projection agressive, rationalisation, déplacement, anesthésie émotionnelle, etc.)
Répercussion de la maladie sur les dynamiques familiales
La gestion de l’incertitude du pronostic (perte de contrôle, sentiment d’impuissance, etc.)
Partage d’expériences et analyse de situations cliniques proposées par les participants.

Médecin, Infirmier, Aide-soignant, Assistant Social, Aide Familiale, Animateur, Bénévole, Parent, …

2 demi-journées

Comprendre l’expérience du deuil

- Toutes, Confiance en soi, Dépression, Deuil, Écoute, Émotion, Loyauté, Mort, Psychologie, Psychopathologie, Relation d’aide, Soins palliatifs, Traumatisme, Vieillesse

Définition du deuil.
Les données psychologiques du deuil : les mécanismes de défense, les réactions face à la perte, les étapes, ce qui freine un deuil, ce qui aide son évolution, etc.
Un regard philosophique sur le deuil : comment se réapproprier les données de l’existence (finitude, solitude, incertitude) ?
Comment accompagner une personne qui vit un deuil ?
Le deuil pathologique.
Particularités du deuil chez l’enfant.

Educateur, enseignant, auxiliaire de l’enfance, assistant social, conseiller conjugal et familial, médiateur familial, aide familiale, parent, …

3 demi-journées

Déceler et accompagner les troubles mentaux survenant habituellement durant l’enfance

- Toutes, Addiction, Adolescent, Anxiété, Attachement, Autisme, Caractériel, Carence affective, Délinquance, Dépression, Deuil, Développement, Éducation, Enfant, Psychiatrie, Psychopathologie, Relation d’aide, Suicide, TDA/H, Traumatisme

Tour d’horizon des principaux troubles survenant durant l’enfance (trouble caractériel, conduites délinquantes, trouble de l’attention et d’hyperactivité, trouble de l’attachement, assuétudes, trouble du spectre autistique, dépression infantile, troubles anxieux, etc.)
Critères diagnostics, causes, traitements et pronostics.
Les signes qui peuvent alerter les professionnels éducatifs.
Les stratégies éducatives et les prises en charge thérapeutiques.

Educateur, enseignant, auxiliaire de l’enfance, assistant social, conseiller conjugal et familial, médiateur familial, aide familiale, parent, …

2 journées

Dépression et vieillissement : une liaison fatale ?

- Toutes, Anxiété, Démence, Dépression, Deuil, Mort, Vieillesse

La dépression : définition, symptômes, causes et traitements non-pharmaceutiques.
Réflexions sur le contexte dépressogène des maisons de repos.
Les modes d’expression de la dépression chez la personne âgée.
Repérer et évaluer le risque suicidaire. Repérer et prendre en charge le syndrome de glissement.
Éléments d’une relation d’aide et de soutien psychologique.
Inventaire des pratiques préventives.

Médecin, Infirmier, Aide-soignant, Assistant Social, Aide Familiale, Éducateur, Bénévole, Aidant Proche, …

1 journée ou 2 demi-journées

Handicap et dépression

- Toutes, Anxiété, Autisme, Dépression, Deuil, Émotion, Handicap, Psychiatrie, Psychopathologie

Sensibilisation aux particularités du vécu du handicap et de la dépression. Explorer les incidences du handicap sur l’humeur
Reconnaître les symptômes de la dépression spécifiques aux personnes handicapées, en tenant compte des différences de communication et d’expression émotionnelle
Inventaires des approches thérapeutiques adaptées pour traiter les troubles de l’humeur et les risques suicidaires
Les petits gestes qui font du bien : l’accompagnement au quotidien d’une personne souffrant de dépression
Sensibiliser aux stéréotypes et préjugés courants liés au handicap et à la dépression, et promouvoir des pratiques inclusives dans les environnements professionnels et sociaux
Explorer les ressources et réseaux de soutien, telles que les groupes de soutien, les services de santé mentale spécialisés et les associations dédiées au handicap et à la santé mentale

Éducateur, personnel médical et paramédical, assistant social, animateur, etc.

1 journée ou 2 demi-journées

Handicap et troubles anxieux

- Toutes, Anxiété, Dépression, Émotion, Handicap, Psychiatrie, Psychopathologie

Explorer les incidences du handicap sur l’anxiété
Identifier et évaluer les symptômes d’anxiété chez les personnes handicapées
Inventaires des approches thérapeutiques adaptées pour traiter les troubles anxieux
Les facteurs environnementaux destinés à réduire l’anxiété chez les personnes handicapées
L’intervention en crise : les attitudes favorisant la désescalade et l’apaisement d’une crise anxieuse
Les stratégies de prévention des troubles anxieux
La gestion du stress des professionnels confrontés aux troubles anxieux des personnes handicapées

Éducateur, personnel médical et paramédical, assistant social, animateur, etc.

1 journée ou 2 demi-journées

La dépression infantile

- Toutes, Adolescent, Anxiété, Caractériel, Confiance en soi, Dépression, Deuil, Émotion, Enfant, Psychopathologie, Suicide, Traumatisme

Le tableau clinique de la dépression infantile.
La dépression réactionnelle (décès, séparation, harcèlement scolaire, etc.).
Les facteurs internes et externes de prédisposition.
Repérer les risques suicidaires, évaluer l’urgence, orienter.
Les prises en charge thérapeutiques.
L’accompagnement éducatif, psychologique et familial.

Éducateur, enseignant, auxiliaire de l’enfance, assistant social, conseiller conjugal et familial, médiateur familial, aide familiale, parent, …

1 journée ou 2 demi-journées

Le burn-out parental

- Toutes, Anxiété, Autorité, Dépression, Divorce, Éducation, Émotion, Enfant, Famille, Maltraitance, Nourrisson, Parent, Psychopathologie

Être parent au 21^ième siècle. Les enjeux de la parentalité.
Distinguer le stress parental, la dépression et le burn-out parental.
Savoir identifier les signes d’un burn-out chez un parent.
Les facteurs de risque (famille monoparentale, travail, coparentalité, parcours individuels, etc.)
Les conséquences du burn-out parental sur la santé et sur la structure familiale.
Aider le parent en tant que professionnel. Pistes et limites.
Prévention et prises en charge.

Educateur, enseignant, puéricultrice, auxiliaire de l’enfance, assistant social, conseiller conjugal et familial, médiateur familial, aide familiale, parent, …

1 journée ou 2 demi-journées

Le double diagnostic

- Toutes, Agressivité, Anxiété, Autisme, Caractériel, Dépression, Développement, Handicap, Psychiatrie, Psychopathologie, Psychose, Schizophrénie

Comprendre les notions de déficience intellectuelle et le double diagnostic
Les problèmes de santé mentale (troubles du comportement et troubles psychiques invalidant) couramment rencontrés chez les personnes porteuses d’un handicap mental
Faire face aux difficultés de communication : les stratégies éducatives et communicationnelles adaptées aux besoins des personnes ayant un double diagnostic
Les conditions d’un quotidien sécurisant et soutenant
La prévention et la gestion des crises dans le contexte du double diagnostic
Optimaliser le travail en réseau et de coordination entre professionnels

Éducateur, personnel médical et paramédical, assistant social, animateur, etc.

2 journées

Le trouble anxieux chez l’enfant

- Toutes, Adolescent, Agressivité, Anxiété, Caractériel, Confiance en soi, Dépression, Émotion, Enfant, Psychopathologie, Traumatisme

Le tableau clinique des troubles anxieux.
Les facteurs internes et externes de prédisposition.
Formes spécifiques : l’angoisse de la séparation, l’anxiété sociale, la phobie scolaire, le traumatisme, etc.
La contextualisation du trouble (famille, école, anamnèse, etc.)
Les prises en charge thérapeutiques.
L’accompagnement éducatif.

Educateur, enseignant, auxiliaire de l’enfance, assistant social, conseiller conjugal et familial, médiateur familial, aide familiale, parent, …

1 journée ou 2 demi-journées

Le trouble de l’attachement

- Toutes, Addiction, Adolescent, Agressivité, Attachement, Caractériel, Carence affective, Confiance en soi, Délinquance, Dépression, Développement, Divorce, Éducation, Enfant, Famille, Maltraitance, Nourrisson, Parent, Psychopathologie, Suicide, Traumatisme, Violence

Bref rappel des théories de l’attachement (Bowlby, Spitz, Ainsworth, etc.)
Distinguer ‘attachement insecure’ et ‘trouble de l’attachement’.
Les signes précoces d’un trouble de l’attachement et les conséquences sur l’évolution sociale et affective de l’enfant.
Complications durant l’enfance et l’adolescence : trouble caractériel, trouble des conduites, assuétudes, comportements sexuels à risque.
Les conséquences sur les compétences parentales futures.
Les contextes à risque et les dispositifs préventifs.
Le travail éducatif avec des enfants et des adolescents souffrant d’un trouble de l’attachement.
Le travail avec les familles.

Educateur, enseignant, auxiliaire de l’enfance, assistant social, conseiller conjugal et familial, médiateur familial, aide familiale, parent, …

2 journées

Le trouble déficitaire de l’attention / hyperactivité (TDA/H)

- Toutes, Adolescent, Confiance en soi, Dépression, Développement, Éducation, Enfant, Psychopathologie, TDA/H

Comprendre ce que vit un enfant souffrant de TDA/H.
Symptômes, causes et dépistage du TDA/H. Les prises en charge médicale et neuro-psychologique.
Le diagnostic différentiel et les risques d’un ‘effet de mode’.
Les conséquences du TDA/H sur la vie sociale et affective de l’enfant et de l’adolescent.
Les troubles fréquemment associés.
Les aménagements pédagogiques.
Les attitudes éducatives : structurer, valoriser, anticiper, etc.

Educateur, enseignant, auxiliaire de l’enfance, assistant social, conseiller conjugal et familial, médiateur familial, aide familiale, parent, …

1 journée ou 2 demi-journées

Les addictions

- Toutes, Addiction, Adolescent, Alcoolisme, Anxiété, Caractériel, Carence affective, Délinquance, Dépression, Éducation, Psychopathologie, Relation d’aide

Les addictions les plus répandues (tabac, alcool, cannabis, cocaïne, l’héroïne, ecstasy, etc.), leurs effets recherchés (plaisir immédiat, soulagement, etc.) et leurs conséquences sur la santé (dépendance, dépression, anxiété, etc.)
Les nouvelles addictions : jeu pathologique, internet, hyper-sexualité, etc.
Les troubles fréquemment associés (troubles anxieux, dépression, trouble de l’attachement, personnalité dépendante, trouble des conduites, etc.)
Les facteurs internes et externes de prédisposition.
La prévention auprès des adolescents.
Les traitements et l’accompagnement.

Educateur, enseignant, auxiliaire de l’enfance, assistant social, conseiller conjugal et familial, médiateur familial, aide familiale, parent, …

3 demi-journées

Mener un entretien avec un adolescent

- Toutes, Addiction, Adolescent, Collaboration, Communication, Confiance en soi, Conflit, Délinquance, Dépression, Distance, Divorce, Écoute, Éducation, Émotion, Famille, Maltraitance, Parent, Proximité, Psychologie, Relation d’aide, Secret professionnel, Sexualité, Suicide

Les particularités d’un entretien avec un adolescent.
Les thèmes généralement abordés à l’adolescence.
Les éléments du cadre et le maniement du secret professionnel.
Le ‘style’ et les ‘attitudes’ de l’intervenant. La gestion du transfert et du contre-transfert.
Les situations éthiques : mutisme, danger, maltraitance, drogue, secret, actes délictueux, risque suicidaire, conduites sexuelles à risques, etc.
La gestion des contacts avec les parents et l’entourage de l’adolescent.

Educateur, enseignant, assistant social, conseiller conjugal et familial, médiateur familial, aide familiale, …

2 journées

TOUTES LES FORMATIONS