Paradoxe | Synapsi

Aider sans Assister

- Toutes, Assistanat, Autonomie, Communication, Distance, Éducation, Mandat, Paradoxe, Proximité, Relation d’aide, Systémique

Les paradoxes de l’aide : quand aider n’aide pas, quand ne pas aider aide.
Comment comprendre la ’passivité’ de la personne aidée ? Comment y réagir ?
Distinguer le manque de moyens et le manque de volonté.
Qu’est-ce qui peut ‘motiver’ la personne ? La motivation intrinsèque et la motivation extrinsèque.
Les attitudes de « l’aidant » qui renforcent la position d’assisté chez « l’aidé ».
Deux stratégies de changement : ‘le bon sens’ et le ‘paradoxe’.
La ponctuation des séquences de faits.

Educateur, enseignant, auxiliaire de l’enfance, assistant social, conseiller conjugal et familial, médiateur familial, aide familiale, parent, …

1 journée ou 2 demi-journées

L’aide sous contrainte

- Toutes, Aide sous contrainte, Collaboration, Déontologie, Éducation, Famille, Mandat, Paradoxe, Parent, Relation d’aide, Secret professionnel, Systémique

Analyse systémique de la triade Mandant / Intervenant / Bénéficiaire.
Le travail préliminaire : l’analyse des demandes et des non demandes.
Les conditions d’une collaboration : clarification du mandat, neutralité, transparence, qualités des rapports écrits, respect du secret professionnel, etc.
Les situations de maltraitance et/ou de négligence.
Les pièges déontologiques.

Educateur, assistant social, conseiller conjugal et familial, médiateur familial, …

1 journée

La procédure d’admission : un moment décisif

- Toutes, Aide sous contrainte, Collaboration, Déontologie, Mandat, Paradoxe, Relation d’aide, Systémique, Travail d’équipe

Mesurer les enjeux des premiers contacts sur la réussite de l’intégration du futur résident et sur la collaboration ultérieure avec la famille.
Mener un entretien d’admission : Que faut-il observer ? Quelles questions faut-il poser ? Qui doit être présent ? Combien d’entretiens faut-il prévoir ? Etc.
« L’analyse de la demande » : un outil concret pour évaluer et discuter sereinement des éventuels désaccords sur le projet d’admission.
Analyse de situations et questionnement éthique.

Direction, Assistant Social, Médecin, Infirmier, …

1 journée ou 2 demi-journées

Quand la demande ne vient pas de la personne aidée. L’aide non sollicitée.

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Analyse de situations typiques de l’aide non sollicitée : mandat SAJ, demande de la famille, demande d’un tiers, etc.
Comment procéder lors des premiers contacts ?
Comment tenir compte les éventuels rejets de la personne aidée ?
Que faire face à son absence de motivation ?
Comment créer un lien avec lui ?