Définitions, origines et champs d’application de la systémique.
Exploration conceptuelle : fonction du symptôme, patient désigné, changement paradoxal, coalitions, double contrainte, fonction et rôle, partialité multi-directionnelle, etc.
La systémique appliquée au domaine psycho-éducatif : analyse de la demande, exploration du contexte, clarification du mandat, compréhension systémique du ‘problème’ et de ses ‘solutions’, etc.
Sortir d’une vision centrée sur l’individu et appréhender les logiques relationnelles.
Analyse systémique de situations complexes et pistes d’intervention.
Educateur, enseignant, auxiliaire de l’enfance, assistant social, conseiller conjugal et familial, médiateur familial, …
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