Le burn-out parental

Être parent au 21ième siècle. Les enjeux de la parentalité.
Distinguer le stress parental, la dépression et le burn-out parental.
Savoir identifier les signes d’un burn-out chez un parent.
Les facteurs de risque (famille monoparentale, travail, coparentalité, parcours individuels, etc.)
Les conséquences du burn-out parental sur la santé et sur la structure familiale.
Aider le parent en tant que professionnel. Pistes et limites.
Prévention et prises en charge.

Éducateur, Animateur, Auxiliaire de l’enfance, Assistant Social, Parent, …

1 demi-journée

Le développement de l’intelligence chez l’enfant et l’adolescent

Définitions de l’intelligence.
Les grandes étapes du développement de l’intelligence chez l’enfant et l’adolescent.
Utiliser et maintenir la curiosité intellectuelle des enfants.
Les liens entre développement intellectuel, le développement affectif et le développement moral.
Les attitudes éducatives favorisant le développement intellectuel de l’enfant et de l’adolescent : approches humaniste, constructiviste et socio-constructivite.
Distinguer apprendre et se former.
L’usage des nouvelles technologies dans le développement intellectuel.

Educateur, Animateur, Auxiliaire de l’enfance, Assistant Social, Parent, …

1 journée ou 2 demi-journées

Le développement moral de l’enfant et de l’adolescent

L’évolution de la réflexion morale selon les âges (modèle de L. Kohlberg).
Les liens entre développement moral et développement affectif.
Les liens entre développement moral et développement intellectuel.
L’usage des règles dans l’éducation.
Favoriser la réflexion morale et le débat éthique chez l’enfant et l’adolescent.
Dispositifs éducatifs favorisant le développement moral et éthique chez l’enfant et l’adolescent.

Membre du personnel de l’enseignement fondamental et secondaire, ordinaire ou spécialisé.

1 journée ou 2 demi-journées

Le développement moral de l’enfant et de l’adolescent

L’évolution de la réflexion morale selon les âges (modèle de L. Kohlberg).
Les liens entre développement moral et développement affectif.
Les liens entre développement moral et développement intellectuel.
L’usage des règles dans l’éducation.
Favoriser la réflexion morale et le débat éthique chez l’enfant et l’adolescent.
Dispositifs éducatifs favorisant le développement moral et éthique chez l’enfant et l’adolescent.

Educateur, Animateur, Auxiliaire de l’enfance, Assistant Social, Parent, …

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Le développement social et affectif de l’enfant et de l’adolescent

Evolution de la vie sociale d’un enfant depuis l’attachement mère – bébé jusqu’aux relations amicales et amoureuses à l’adolescence.
Le développement de l’estime de soi et de la confiance en soi.
Les incidences de la sécurité affective sur l’acquisition de compétences sociales et intellectuelles.
Les incidences des maltraitances et des négligences sur l’évolution affective et sociale de l’enfant et de l’adolescent.
Prévenir, déceler, comprendre et accompagner un malaise social et affectif chez l’enfant et l’adolescent.

Membre du personnel de l’enseignement fondamental et secondaire, ordinaire ou spécialisé.

1 journée ou 2 demi-journées

Le développement social et affectif de l’enfant et de l’adolescent

Evolution de la vie sociale d’un enfant depuis l’attachement mère – bébé jusqu’aux relations amicales et amoureuses à l’adolescence.
Le développement de l’estime de soi et de la confiance en soi.
Les incidences de la sécurité affective sur l’acquisition de compétences sociales et intellectuelles.
Les incidences des maltraitances et des négligences sur l’évolution affective et sociale de l’enfant et de l’adolescent.
Prévenir, déceler, comprendre et accompagner un malaise social et affectif chez l’enfant et l’adolescent.

Educateur, Animateur, Auxiliaire de l’enfance, Assistant Social, Parent, …

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