Bref rappel théorique sur la psychologie des émotions et le développement psycho-affectif.
Distinguer les émotions ‘normales’ des détresses plus ‘pathologiques’.
Différentes hypothèses concernant les troubles émotionnels chez le petit enfant (absence de rituel, absence de figure d’attachement, rupture non élaborée, traumatismes, etc.)
Comment repérer, comprendre et accompagner la détresse émotionnelle chez le petit enfant ?
L’implication des parents dans cet accompagnement.
Analyses de cas.
Éducateur, Animateur, Auxilière de l’enfance, Assistant Social, Parent, …
1 journée ou 2 demi-journées