Bref historique de l’autorité éducative.
Distinguer l’autorité de l’autoritarisme et du laxisme. Les effets sur l’enfant d’une autorité excessive ou absente.
Les trois types d’obéissance (peur/ persuasion / confiance).
Améliorer son autorité : clarté des règles, justesse des actes éducatifs, recul émotionnel, maniement de la dynamique de groupe, etc.
La question de l’efficacité des punitions.
Membre du personnel de l’enseignement fondamental et secondaire, ordinaire ou spécialisé.
1 journée ou 2 demi-journées