Améliorer le texte servant de ‘contrat’ entre le service et le bénéficiaire

Inventaire des difficultés habituelles rencontrées avec certains bénéficiaires.
Intérêt et importance du ‘contrat’ entre le bénéficiaire et le service.
Lecture critique du texte existant dans le service.
Lecture critique des textes venant d’autres services.
Identification des éléments importants et/ou absents.
Rappel du rôle des professionnels de l’aide à domicile et des conditions de l’aide.
Rédaction du contrat.

Assistant Social, Aide Familiale, Aide Ménagère, Garde à domicile.

1 journée ou 2 demi-journées.

Améliorer les réunions d’équipe

Analyse des habitudes de l’équipe durant les réunions et évaluation de l’efficacité de celles-ci.
Les différents types de réunion et leur animation.
Le rôle et les qualités de l’animateur.
Le rôle et les qualités des participants.
Proposition d’aménagements concrets susceptibles d’améliorer le fonctionnement des réunions.

Puéricultrice, Auxiliaire de l’enfance, Accueillant extra-scolaire, Accueillant dans un lieu de rencontre parent-enfant, …

2 demi-journées

Améliorer les réunions d’équipe

Analyse des habitudes de l’équipe durant les réunions et évaluation de l’efficacité de celles-ci.
Les différents types de réunion et leur animation.
Le rôle et les qualités de l’animateur.
Le rôle et les qualités des participants.
Proposition d’aménagements concrets susceptibles d’améliorer le fonctionnement des réunions.

Educateur, Animateur, Auxiliaire de l’enfance, Assistant Social, …

2 demi-journées

Améliorer les réunions d’équipe

Analyse des habitudes de l’équipe durant les réunions et évaluation de l’efficacité de celles-ci.
Les différents types de réunion et leur animation.
Le rôle et les qualités de l’animateur.
Le rôle et les qualités des participants.
Proposition d’aménagements concrets susceptibles d’améliorer le fonctionnement des réunions.

Assistant Social, Aide Familiale, Aide Ménagère, Garde à domicile.

2 demi-journées

Aménagement de l’espace en vue de soutenir l’activité́ autonome de l’enfant

Comprendre l’importance de l’aménagement de l’espace pour le développement des enfants
Identifier les différentes composantes de l’aménagement des espaces
Réfléchir à l’impact de l’aménagement sur l’ambiance
Réfléchir les aménagements en fonction des besoins des enfants
Proposer du matériel favorisant l’activité autonome de l’enfant
Adopter un positionnement et une posture en lien avec le groupe d’enfants et l’espace
Réfléchir à l’espace extérieur comme espace de vie de l’enfant

Puéricultrice, Auxiliaire de l’enfance, Accueillant à domicile

2 journées

Approche systémique du vécu des familles

Définitions, origines et champs d’application de la systémique
Exploration conceptuelle : fonction du symptôme, patient désigné, changement paradoxal, coalitions, double contrainte, fonction et rôle, partialité multi-directionnelle, etc.
La systémique appliquée au domaine du handicap : analyse de la demande, exploration du contexte, loyauté et conflit de loyauté, interdépendance, etc.
La relation famille-institution : sortir des rivalités et encourager la collaboration
L’impact du handicap sur les dynamiques familiales
Le vécu de la fratrie
Analyse systémique de situations complexes et pistes d’intervention.

Éducateur, personnel médical et paramédical, assistant social, animateur, etc.

2 journées